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Les contraires. Vocabulaire interactif pour les petits.
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La grande histoire de Pomme d'Api | Ausha
Les plus belles histoires pour enfants du magazine Pomme d'Api Chaque mois, les enfants vont écouter la grande histoire qui est publiée dans le magazine Pomme d'Api. Surprise, audace, humour, tendresse et gaieté, ces histoires sont écrites par des auteurs et lues par des vrais parents, comme vous ! Pomme d'Api s'adresse aux enfants de 3 à 6 ans et à leurs familles, aux petits de la petite à la grande section de maternelle et à tous ceux qui vivent et travaillent avec eux. En savoir plus : https://www.pommedapi.com/ (https://www.pommedapi.com/) Crédits : Ce podcast est préparé et animé par Bayard Jeunesse. Les histoires mises en son ont été écrites pour le magazine Pomme d'Api. Réalisation, création musicale/sonore et mixage : Emmanuel Viau. Création visuelle : France Rapp. Production : Hélène Devannes. Un podcast de Bayard Jeunesse 2019 - Droits réservés
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Visio Livres – Des livres pour enfant à regarder et écouter gratuitement
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Vocabulaire : le jeu de l'Oeil de lynx

Reconnaître et décrire les vêtements.



Le jeu de l'objet caché
Chaque jour, choisissez un objet. Selon la grandeur de cet objet, glissez-le dans une chaussette ou une taie d'oreiller, foncée de préférence. Faites le lui toucher, il devra deviner en glissant sa main dans la chaussette, en mettant en mot ce qu'il ressent (c'est froid, c'est doux, c'est piquant, c'est petit...).
Il bloque ? Aidez-le en lui donnant sa fonction (ça sert à...).
Ensuite c'est son tour...

Variante de ce jeu :
Choisissez un objet. Glissez-le dans une chaussette ou une taie d'oreiller, foncée de préférence. Il doit poser des questions sur cet objet et avec tous les indices qu'il aura récoltés, il doit deviner ce que c'est.
Exemple de questions : "Est-ce que c'est lisse ?", "Est-ce que c'est rond?", "Est-ce que je peux jouer avec ?", "Est-ce un objet de la cuisine ?"...
Il bloque ? Aidez-le en lui donnant sa fonction (ça sert à...).
Ensuite c'est son tour...
Le langage oral
Le langage est un des objectifs essentiels de l'école maternelle.

Pour faire travailler votre enfant dans ce domaine, posez-lui des questions dans les différents moments de la journée (habillage, déjeuners, toilette, activités, jeux...) :
Que fais-tu ?", "Avec quoi ?", "Quelle est la couleur de ... ?", "Comment fais-tu ceci?", "Pourquoi fais-tu cela ?"...
Progressivement, il fera des phrases de plus en plus longues, mieux structurées avec un sujet, un verbe, des compléments : je mange, je mange des pâtes, je mange des pâtes avec ma cuillère...
Vous pouvez lui poser les mêmes types de questions sur les photos de ses camarades sur Dropbox, ou sur les images d'un livre...

Lorsqu'il cherche ses mots, laissez-lui le temps de dire ses mots. Répétez les mots qu'il ne prononce pas correctement, et essayez de lui faire répéter, mais sans insister.

Décrivez ce que vous faites dans vos tâches quotidiennes : vous avez l'impression de parler tout seul ? Non, votre enfant vous écoute.

Entrez dans l'imaginaire avec lui : inventer une histoire avec lui, lui lire une histoire, imaginer une histoire en jouant avec des peluches ou des playmobils...

Apprenez-lui des chansons et comptines que vous connaissez, ou que vous trouverez facilement sur Youtube. Je vous mettrez des liens très prochainement...